父亲的“文艺范儿”

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    下班回家的路上，电话响了。“爱老爸”打来的。为了能在第一时间找到父亲的电话，我把他的手机号码存成了“爱老爸”，在所有联系人中，位居第一。

    父亲来电，没有什么重要的事儿。他说，最近去了项城三店的陈刘村。这是他年轻的时候做“社教”驻队的一个村子。回来之后心潮澎湃，写了一篇散文《再回陈刘村》，想让我帮助他打出来，投给报社。我说，你的文学心从未消退啊！父亲哈哈大笑。电话这头，我想，父亲的笑容一定很灿烂，像花儿一样。

    父亲是一位中学语文教师，他教的语文课，给我留下了深刻的印象。我喜欢他讲的《驿路梨花》《荔枝蜜》《小桔灯》，还有《社戏》《从百草园到三味书屋》……父亲的课很生动，每堂课都富有文艺气息。讲《小桔灯》，自己亲手做了一个小桔灯带到课堂上；讲《驿路梨花》，他扮演瑶族老人，让学生扮演老余，还有哈尼小姑娘；讲《最后一课》，他表演的韩麦尔先生，让我们流下了眼泪……我猜想，几十年的语文教学，让他身上拥有了越来越多的文艺细胞。

    父亲是我们老家为数不多在报刊上发表作品的人。有要写的东西，父亲都是早早醒来，坐在床头，马不停蹄地写，反复推敲、修改。定稿、誊写好之后，装入信封，送到十多里之外的邮局。那几年，父亲写的教育方面的新闻，陆续登上了《周口日报》，父亲也因此连续几年被县里评为优秀通讯员。不止写新闻，父亲写的小小说《拜年》、寓言故事《嫣红花和她的根妈妈》、散文《芝麻盐》等，也陆续登上了报纸。

    不光给报社投稿，父亲还非常钟情电台文学节目。周口人民广播电台曾经有个节目，叫《文学三角洲》。每天夕阳西下，正好放学的时候，节目开始，他带着一些爱好文学的学生，在办公室里静静地聆听。在那样一个偏僻的乡村中学里，父亲领航着一群文艺青年最初的梦想。有一年，这个节目举办了一次有奖征文活动，旨在通过文学的形式，反映农村新变化。父亲写了一篇《牛犟劲易脑筋》，反映的是一位农民改变农业生产方式的事情，在征文活动中获得了一等奖。

    正是有了父亲强大的文学基因，我也热爱文字、热爱写作，也因此谋得了工作，获得了成长的阶梯。这些年，父亲动手写作少了，但是他经常告诫我，要勤动笔、多写作。

    父亲除了爱好文学，还爱听戏，是个典型的戏迷。早些年农村大戏多，不管多远，他都会带着母亲去听。这些年，他经常到周口来听，周五过来，听几场戏，周日回家。周一到周五，不耽误在县城读老年大学。今年父亲过生日的时候，大哥送给他一部大屏看戏机，我帮他下载了许多戏曲。回到家里，他把看戏机放在庭院里，调大音量，吸引来了街坊四邻，一起听戏、说戏、评戏、唱戏。我问他，那咿咿呀呀，慢腔慢调，听着有意思？父亲说，这你可不懂啊，戏里戏外，都是人生啊！

    父亲的“文艺范儿”里还有一个重要成分：美术字。父亲写一手漂亮的美术字，黑体、宋体、隶书、楷书、综艺体，都很拿手。原来教学的时候，他担了全校的美术课，教学生们写美术字、画报头插画。他负责办的黑板报《芳草地》、主编的《元旦特刊》，图文并茂，成为校园文化的一道风景。退休之后的这些年，他经常在老家帮助政府书写墙体标语，脱贫、环保、计生、综治……每项活动，他都会到很多村子写墙体标语，宣传党的政策，传递政府声音。

    这就是我有“文艺范儿”的父亲，我衷心地祝福他身上的“文艺范儿”越来越足。当然，还有一句更接地气的美好祝福：祝他和天下所有的老父亲，健康长寿，晚年幸福！（常全欣）