爱他，更要“保护”他

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    今天同事彩霞把儿子穿不着的几件衣服拿学校来了，衣服干净而整洁。我们在办公室商量着送给谁合适，最后决定送给他们班的杰同学。杰的爸爸前年出外干活，因意外事故造成下身瘫痪，妈妈在附近厂子上班，家庭生活极为困难。记得上次杰的奶奶送他上学时，曾流着眼泪向我们描述他们生活得很艰难。

　　下课时，彩霞把杰叫到办公室，要他试穿衣服。杰胆怯地小声说：“老师，这不是我的衣服。”

　　“我昨天在街上看到爱心公益活动的工作人员在发衣服，就给咱们班同学挑选了几件。最近你上课听讲很认真，回答问题也很积极，这衣服就是老师送给你的奖品！来，快试试合适不合适！”彩霞关切地看着杰说。杰高兴地试穿衣服，衣服都很合适。

　　看着杰高兴地跳着离开办公室，我心里默默地为彩霞善意的谎言而叫好。

　　很多时候我们帮助弱者的目的是多给他们一些生活或精神上的支持，但一不小心就会对孩子的心灵造成永远无法磨灭的伤害，因此当我们伸出援助之手时，一定要注意方式，让孩子不受到伤害，如果能激励孩子更加积极和乐观地面对生活，就再好不过了！就像彩霞今天做的那样，杰不会再去追溯衣服的来源和新旧，他一定会把老师夸奖他的话记在心里，往后一定会表现得更加优秀，生活得也会更加阳光，在无奈、艰辛的生活面前，孩子也一定会更加坚强！（万世英）