沈丘县第二高级中学关于2024年度法治政府建设情况的报告

沈丘县人民政府：

　　2024年度，沈丘县第二高级中学深入学习贯彻党的二十大和二十届系列全会精神，坚持以习近平法治思想为引领，认真落实《沈丘县法治政府建设领导小组关于印发<沈丘县2024年度法治政府建设工作安排>的通知》文件要求，从严从实落实依法治校各项工作要求，进一步深化学校法治建设，主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责，开创了学校法治工作新局面，荣获“河南省首批新时代依法治校示范校”。现将工作开展情况报告如下：

　　一、单位负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

　　紧抓领导干部这个“关键少数”，深入学习贯彻党的二十大和二十届系列全会精神、法治沈丘“一规划两方案”，积极落实党支部理论学习中心组学法制度，制定学法清单，将学习习近平法治思想作为一项政治任务纳入其中。把法治教育、法治建设延伸到每一个党小组，围绕红色基因传承，创新“法治课堂”，在党纪学习教育中融入法治因素，着力提升学校党员干部队伍政治判断力、领悟力、执行力。严格落实“书记第一讲”工作要求，年内组织法治专题学习2次，针对教职员工、在校学生等群体开展专题讲座4 次，切实提高全校师生学法用法能力。将法治建设与党建、业务工作同研究、同部署、同落实，依法规范学校党务、教务、政务、总务规范化管理，自觉主动接受司法监督、社会监督和舆论监督，不断提高决策科学化、民主化、法治化水平。

　　二、法治政府建设的主要举措和成效

　　（一）聚焦“政治使命”，统筹引领法治校园建设。认真贯彻落实《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》文件精神，把依法治理作为学校治理的基本理念，融入办学治校全过程。对标《学校法治工作测评指标》，着力提高学校法治工作规范化、科学化水平。通过加强组织领导、强化建章立制、强化风险管控、强化普法宣传和健全完善工作机制，全面推进依法治教、依法办学、依法治校，学校治理体系和治理能力现代化水平不断提升。

　　（二）增强法律意识，学习法律法规，依法办事。将听取法治建设情况纳入学校领导班子会议重要议程，听取相关工作汇报，及时解决法治建设工作中的实际问题；坚决执行党支部和校长办公会议事规则与决策程序，规范议题申报流程，及时组织召开校长办公会，对会议决议及时督办，对到期未办结事项下发并回收督办，有效推动了会议各项决议的落实。学校多次召开法制报告会，依托主题班会，主题板报等活动，增强师生的法律安全意识；广泛开展了告别网吧做文明学生、校园防欺凌、校园拒绝邪教和珍爱生命，远离毒品等主题教育活动，通过这些活动的开展，校园法制观念已深入人心，依法治校、依法治教的浓厚氛围正逐步形成。

　　（三）坚持民主决策制度，切实维护师生员工合法利益。通过教代会、教学工作委员会，解决与师生切身利益密切相关的重大事项，广泛征求师生意见建议，坚持广开建言献策渠道，开设校长信箱、微信群等平台，公开校领导个人移动电话，倾听师生心声，解决师生实际困难与问题。坚持认真学法，结合国家宪法日、普法日，学习《宪法》《中华人民共和国教育法》《中国职业教育法》《民法典》等相关法律法规，带头树立信奉法律、敬畏法律、崇尚法治的理念。坚持自觉守法，做到品行端正，家庭关系融洽，家风良好，邻里和睦。

　　三、存在的不足和原因分析

　　虽然法治建设工作取得了一定成效，但法治建设是一项兼具复杂性和长期性的系统工程，还存在不足和薄弱环节：

　　一是法治思维能力有待提高。学校教职工法治知识掌握广度不够，虽然对工作中要求学习的法律法规、理论知识进行了深入学习，但对于临时性工作中出现的问题运用法治思维解决的能力有待提高。

　　二是对合法性审查工作开展情况了解较少。合法性审查作为提升基层依法决策、依法行政、依法治理能力和水平的重要方式，需进一步将相关制度进行落实，做到有章可循。

　　三是法治宣传方式的创新有待加强。普法宣传方式多以开展讲座、发放宣传资料、展出宣传板、悬挂条幅等传统普法形式，利用微信公众号、文化融合等方式开展普法运用不够，工作方法创新的力度有待加大。

　　上述问题的产生虽然有客观原因，但深入剖析问题根源，主要还是主观上对法治建设重视不够，对运用法治思维和法治方式推动工作的认识还不够深入，存在重业务轻法治的倾向。

　　四、下一年度法治政府建设的初步安排

　　2025年度，沈丘二高将认真贯彻落实习近平总书记提出的全面依法治国新要求，严格落实县委、县政府关于法治建设的工作要求，以居安思危的政治清醒，坚如磐石的战略定力，勇干斗争的奋进姿态，敢于闯关夺隘，以法治建设赋能学校高质量发展。

　　（一）加强教职工法治理念的学习研究。全面贯彻落实习近平法治思想和县委、县政府法治政府建设要求，在更高站位上推进依法治校建设。同时加强教职工自身法治学习，掌握工作中所涉法律知识，提高教职工法治素养。

　　（二）加强合法性审查工作。学校在进行文件制定和重大决策时，加强合法性审查，确保学校部门制定的文件符合法律、法规、规章和上级规范性文件的规定，确保文件的制定和公布

　　是依照法定权限和程序进行，确保管理行为和决策的合法性，为更好履行教育职责，保障学生权益，促进教育健康发展提供法治保障。

　　（三）创新普法宣传形式，增强工作实效。加强新媒体在 普法宣传中的运用，充分利用新媒体平台，增强普法工作的互 动性。落实以案释法制度，充分发挥普法志愿团、法治副校长 作用，结合各个时间节点以典型案例来增强普法教育的渗透力。注重法治文化的挖掘和打造，结合本地红色经典故事，打造集 红色教育和法治教育相结合的红色精品法治文化阵地。

沈丘县第二高级中学

2024年12月25