老城镇：“四环相扣”确保困境儿童健康成长

    为了进一步做好关爱困境儿童工作，今年以来，老城镇通过摸清底数、营造氛围、建立机制、开展活动等一系列连环措施，确保每一名困境儿童都有人管、有人爱，确保困境儿童健康快乐成长。

    一是摸清困境底数。该镇民政、妇联、团委等部门不断加大对困境儿童健康成长的关爱力度，将“关爱困境儿童”作为培养青少年健康成长的重要内容，为全镇12名困境儿童建立成长档案，详细记录困境原因、监护人信息及联系电话、学生在校表现等基础信息。

    二是营造关爱氛围。通过会议宣传、张贴标语等形式，让全镇党员、干部和广大群众对关爱困境儿童工作加深了解、给予支持、踊跃参与；积极动员和组织本镇党员干部、企业主及社会各界人士，资助困境儿童，为困境儿童捐助爱心书包、文具、羽毛球拍等，尽力帮助困境儿童解决物质上的困难；大力宣传李楼村李恒志等关爱困境儿童先进典型事迹，着力营造人人参与关爱困境儿童的良好社会氛围。

    三是建立关爱机制。建立困难儿童生活学习情况定期检查机制。由镇民政所等部门定期到每位困境儿童生活和就学的地方，实地检查了解困境儿童生活学习情况，确保困境儿童能够有较好的生活学习环境和状态；落实困境儿童社会救助机制。认真落实困难儿童社会救助资金发放工作，确保困境儿童基本的生活学习资金需要；建立“爱心家长”与困境儿童“1+1”结对机制。在全镇招募22名“爱心家长”，履行“六个一”关爱职责，使困难儿童时时得到关爱。

    四是开展关爱活动。积极开展“爱心家长”讲座、困境儿童文化课学习辅导等活动，旨在帮助孩子们更好地面对困难、感知幸福、勤奋学习；在今年“六一”期间，组织困境儿童参加幼儿园、中小学举办的文体活动，培养他们乐观自信、勤奋自强的生活态度；组织镇中心卫生院、村卫生室为辖区内困境儿童开展免费健康体检活动，并把困境儿童体检报告存入日常管理档案中，让镇民政所等困境儿童服务机构及“爱心家长”更好地了解孩子们的身体健康状况，确保困境儿童健康快乐成长。（卢振）